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真誠是金共享為橋
2019年7月9日，中國教育和科研計算機網(wǎng)浙江省主節(jié)點第十九次學術(shù)年會、浙江省計算機學會網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)委員會第十四次技術(shù)研討會在杭州圓滿召開。本次會議以“教育信息化2.0”為主題，匯聚了浙江教育領(lǐng)域、計算機領(lǐng)域中的專家學者，深入探討“高校云服務(wù)”相關(guān)創(chuàng)新技術(shù)如何在高校落地，高校教學、科研、管理與生活中的支撐作用，分享各高校近年來所取得的信息化經(jīng)驗成果，積極推進高校信息化引領(lǐng)教育發(fā)展的進程。
上海金橋信息股份有限公司在教育信息化領(lǐng)域深耕多年，智慧校園系統(tǒng)解決方案在政府、黨校、金融、軍隊、500強企業(yè)等得到廣泛的推廣與認可，此次也應(yīng)邀設(shè)展參加了本次峰會，把金橋最新研究的智慧教育成果展現(xiàn)給大家。會議休息時間，專家學者紛紛來到展臺交流，我們的工作人員詳細介紹了金橋e教智慧教室解決方案，從傳統(tǒng)教學模式痛點精準切入，配合國家5G戰(zhàn)略、互聯(lián)網(wǎng)+教育戰(zhàn)略的3A+W，全流程全數(shù)據(jù)采集，以智慧講臺為核心，全面覆蓋智慧教室五大功能，化繁為簡，為學生“增知”，為教室“增智”，為教師“減負”，支持遠程音視頻互動教學，線上線下混合教學，線上人數(shù)無上限，隨時隨地即刻獲取便捷的教學資源和教學服務(wù)。
隨著云計算，大數(shù)據(jù)的興起，互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨帶來了教育的變革，促進了教育信息化深度全面的發(fā)展。各高校積極利用云計算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)，創(chuàng)新資源平臺、管理平臺的建設(shè)、應(yīng)用模式，應(yīng)用云服務(wù)，類似于公有云所提供的基礎(chǔ)層面的服務(wù)，以及云盤、云郵箱，網(wǎng)絡(luò)課堂，教務(wù)管理等。
金橋的智慧教室解決方案，作為已經(jīng)服務(wù)了華為等世界五百強單位的SOP智慧教室建設(shè)方案，顛覆傳統(tǒng)教學模式，用科技賦能教學，充分運用智慧物聯(lián)、流媒體實時互通、互聯(lián)網(wǎng)線上、大數(shù)據(jù)技術(shù)等有效銜接學校物理空間和信息空間，部署多種云模式存放資源，保障學校數(shù)據(jù)安全；通過感知與互動反饋，智能化控制、管理、智能分析和視窗，以緊貼教學、極簡操控、高度穩(wěn)定、高度集成、高效管控為設(shè)計原則，實現(xiàn)資源和服務(wù)共享，從而為學校打造易用、好用、師生愛用的新型智慧教室空間。用科技賦能教學，讓老師教的更專心，讓學生學的更用心。
教育信息化2.0，以教育信息化全面推動教育現(xiàn)代化，開啟智能時代教育的新征程，每個人都要成為教育信息化2.0的參與者、實踐者、推動者和創(chuàng)造者。上海金橋信息股份有限公司將抓住大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展機遇，創(chuàng)新模式，加大研發(fā)力度，為新時代的教育改革發(fā)展，構(gòu)建“網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化”的教育體系，實現(xiàn)更加開放，更加適合，更加人本，更加平等，更加可持續(xù)的教育。
