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真誠(chéng)是金共享為橋
金橋案例|浙江大學(xué)紫金港校區(qū)全新呈現(xiàn)!
2023-01-10

       臨近年關(guān),全網(wǎng)彌漫著濃濃的年終總結(jié)風(fēng);有人說(shuō),這一年收獲了200多次免費(fèi)核酸,年底還給發(fā)了一只羊;有人說(shuō),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)熱臉燙雞蛋、嗓子吞刀片、徒手開顱、水泥封鼻孔的人生是不完整的;在過(guò)去的三年中,無(wú)論是網(wǎng)上教學(xué),還是病毒對(duì)醫(yī)療體系的巨大沖擊,無(wú)一不在提醒我們:在教育、醫(yī)療以及其他國(guó)計(jì)民生領(lǐng)域,信息化建設(shè)之路是怎樣任重而道遠(yuǎn);隨著2022的遠(yuǎn)去,我們將所有的美好期盼都送給2023;2023,我們擼起袖子,加油干!

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      在國(guó)家信息化建設(shè)之路上留下金橋堅(jiān)實(shí)的腳印,這讓我們感到無(wú)比榮幸。在智慧校園領(lǐng)域,金橋一直在努力探索,在夯實(shí)傳統(tǒng)技術(shù)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)之上,不斷深挖、鉆研,每一步都走得踏實(shí)穩(wěn)健。2022年完美落成的浙江大學(xué)紫金港西區(qū)北教多媒體信息系統(tǒng)項(xiàng)目就是我們不懈努力的又一例證!本次金橋?yàn)檎愦罅可泶蛟旄黝愔腔劢虒W(xué)空間177個(gè)。

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       本次我們?yōu)檎憬髮W(xué)打造了各類教室、討論室、自習(xí)室、集中管控服務(wù)室等眾多教學(xué)及管理空間。項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容包括線纜敷設(shè)、音頻系統(tǒng)、常態(tài)化錄播系統(tǒng)、信號(hào)處理與控制系統(tǒng)、公告系統(tǒng)、電子時(shí)鐘系統(tǒng)、公共廣播系統(tǒng)、打鈴系統(tǒng)、巡考系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)支撐系統(tǒng)、能耗管理系統(tǒng)、一體化呈現(xiàn)、數(shù)字駕駛艙系統(tǒng)及其它所有系統(tǒng)的安裝集成及軟件調(diào)試工作。

       該項(xiàng)目立足教學(xué)需求,在實(shí)現(xiàn)錄播直播、同步課堂、互動(dòng)教學(xué)、多路視頻流自助、聲音大腦、多語(yǔ)種翻譯等教學(xué)功能的同時(shí),充分體現(xiàn)“以學(xué)生成長(zhǎng)為中心”“尊師重生”等教學(xué)理念,是浙江大學(xué)智慧教室3.0建設(shè)過(guò)程中對(duì)“1+3+X”智慧教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的有力實(shí)踐。

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超靈活+多樣化

---“教”與“學(xué)”都要多樣化

       現(xiàn)代校園已不僅僅是單單滿足上課需求,更多的是如何利用科技手段讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),讓教師愛上上課、高效上課。多樣化的討論教室、開放式學(xué)習(xí)空間為學(xué)生交流探討式學(xué)習(xí)提供更多新靈感,靈活拆分組合,為學(xué)生提供更具智慧的學(xué)習(xí)與交流空間。開放式學(xué)習(xí)空間,為師生們提供更寬松、便捷的無(wú)邊界交流空間。

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全新“教”“學(xué)”模式

---讓師生近距離接觸 感受教育學(xué)的快樂(lè)

      顛覆傳統(tǒng)教室“高高在上”的距離感,半包圍的教室布局,拉近師生距離,增加互動(dòng)樂(lè)趣,為上課增加智慧的同時(shí),更為上課增加了趣味。

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秀外慧中才是真的好

---我們又要有顏值 又要有智慧

       高顏值黑科技裝備與教室裝修風(fēng)格完美融合,我們既要“秀外”,更要“慧中”,我們就是顏值與氣質(zhì)的最佳結(jié)合!極簡(jiǎn)的操作方式,告別冗繁的操作步驟,為教師減負(fù),為教學(xué)增智。根據(jù)教師上課習(xí)慣量身定制,及時(shí)調(diào)整講臺(tái)高度,顯示角度。

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       講臺(tái)觸摸屏可及時(shí)批準(zhǔn)修改并轉(zhuǎn)化文字筆記,講臺(tái)云桌面不同賬號(hào)登錄可查看不同內(nèi)容,教師無(wú)需攜帶存儲(chǔ)設(shè)備即可一鍵獲取課件。多角度顯示設(shè)備讓每個(gè)角落的學(xué)生都看得清、聽得清。80座以上教室配備反顯屏,方便教師授課無(wú)需頻繁回頭。

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“統(tǒng)一”+“高效”管理

---科學(xué)管理 一鍵報(bào)修

       所有教學(xué)空間設(shè)備狀態(tài)統(tǒng)一管理、遠(yuǎn)程操控,緊急情況可一鍵報(bào)修。教室內(nèi)的數(shù)智駕駛艙將“學(xué)在浙大”、“智云課堂”多端融合,記錄學(xué)生日常學(xué)習(xí)行為及軌跡,為老師呈現(xiàn)多維的課堂學(xué)情數(shù)據(jù)。且支持線上、線下學(xué)生同步視音頻互動(dòng)。

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